...


1396-09-21

گزارش سومین "همایش فیزیک و زندگی، پژوهش و آزمایش"

...

بسمه تعالی

گزارش سومین "همایش فیزیک و زندگی،  پژوهش و آزمایش"

 

در ساعت 8:15 صبح روز پنج شنبه دوم آذرماه سال 1396 در اردوگاه شهید منتظری شهریار سومین همایش "فیزیک و زندگی، پژوهش و آزمایش" با شرکت اساتید، معلمان پژوهشگر، دانشجو معلمان و دانش آموزان پژوهنده، با تلاوت آیاتی از کلام الله مجید آغاز شد.

 

برگزارکنندگان و حامیان

این همایش توسط انجمن علمی آموزشی معلمان فیزیک شهرستان های تهران و با همکاری اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های تهران و دانشگاه فرهنگیان و حمایت وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، مرکز سنجش آموزش و پرورش، موزه علوم و فنآوری جمهوری اسلامی ایران، پردیس حکیم فردوسی البرز و انتشارات مهرو ماه برگزار شد. در این همایش دو جلد از کتابهای ارزشمند انتشارات مهر و ماه به هریک از شرکت کنندگان اهداء شد.

 

برنامه های همایش

برنامه های همایش شامل سخنرانی‌های عمومی و علمی، ارائه مقاله، کارگاه مهارت آموزی و بخش فعالیت‌های دانش آموزی بود. یکی از ویژگی‌های جالب این همایش حضور دانشجو معلمان بود که در کنار معلمان با سابقه و معلمان پژوهش‌محور توانستند تجربیات شوق انگیزی را کسب کنند.

سخنرانی‌ها

در بخش سخنرانی عمومی جناب آقای دکتر مهری مشاور اجرایی و نماینده مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران اولین سخنران این همایش بود که با سخنان ارزشمندشان توانست شور و شوقی در شرکت کنندگان ایجاد کند.

 

استاد اسفندیار معتمدی رئیس انجمن معلمان فیزیک شهرستان های تهران پس از نماینده مدیر کل در جایگاه سخنرانی قرار گرفت و مطابق شیوه خاص خود تحرکی در شرکت کنندگان ایجاد کرد عنوان سخنرانی وی " انجمن‌ها و اتحادیه معلمان فیزیک و حرکت در مسیر حل مسائل آموزشی" بود.

پس از استاد معتمدی، آقای فریپور از شرکت فن آموز با آزمایش‌های زیبا و جذابشان مورد توجه ویژه شرکت کنندگان قرار گرفت تولید ابر در سالن همایش یکی از آزمایشهای زیبایشان بود.

آنگاه آقای شاهرخ لقایی دبیر اجرایی همایش گزارشی از روند شکل‌گیری همایش را بیان کردند.

 

سپس آقای طایفی از شرکت صنایع آموزشی در مقابل چهره‌های مشتاق حاضران قرار گرفت و آزمایش‌های جالبی را انجام داد که مورد توجه شرکت کنندگان واقع شد. شرکت صنایع آموزشی با تلاش و همت آقای مسعود صادقی در این همایش حضور پر رنگی داشت زیرا که در بخش نمایشگاهی هم حضور قابل توجهی داشتند.

 

آموزش پژوهش محور

در ساعت 10:30 شرکت کنندگان به حضور در سالن فعالیت‌های پژوهشی معلمان پژوهش محور و دانش‌آموزانشان دعوت شدند. اساتید و معلمانی که اعتقاد داشتند آموزش نباید در حصار کلاس درس درجا بزند بلکه باید به سمت آزمایش و پژوهش میل کند شاگرادن مدارس خود را به این سمت سوق داده بودند حال این معلمان پژوهش محور نتیجه فعالیت شاگرادن خود را به این همایش آورده بودند آنها از مدارس و پژوهشسراهای تهران، شهرستانهای تهران، البرز، کردستان و خوزستان در این همایش شرکت کرده بودند. با حضور شرکت کنندگان همایش در سالن اختراعات و فعالیت‌های پژوهشی معلمان و دانش آموزان پژوهنده شور و شوق فراوانی در میان شرکت کنندگان و پژوهشگران ایجاد شد. به گونه‌ای که مجریان به سختی توانستند شرکت‌کنندگان را به سالن سخنرانی باز گردانند.

 

 

 

دانش‌آموزان فعالیت علمی خود را در غالب مقاله یا گزارش ارسال کرده بودند که از میان 65 مقاله ارسالی تعداد 30 مقاله مورد پذیرش گرفته بود و حال پوستر مقالات و حاصل کارشان که بصورت دست سازه، آزمایش یا اختراع بود را برای شرکت کنندگان توضیح می‌دادند. این حرکت سبب شد تا دانش آموزان از دیدن کارهای یکدیگر ایده های جدیدی یافتند، معلمان شرکت کننده از دیدن این فعالیت‌ها انگیزه انتقال این تجربیات به کلاس‌های درس خود را پیدا کردند.

 

 

 

دانشگاه فرهنگیان

همکاری ارزشمند دانشگاه فرهنگیان  سبب شد تا در این همایش اساتید دانشگاه فرهنگیان از جمله سرکار خانم دکتر کاوه رئیس محترم پردیس شهید شرافت، آقای رسولی فر معاون محترمشان، سرکار خانم پرویزی و اساتید گرانقدر دانشگاه فرهنگیان حضور پر رنگی یافتند.

 

 

نشست علمی -کتاب درسی

اما در سالن سخنرانی نیز برنامه جالبی پیش بینی شده بود. آقای احمد احمدی از مولفین به نام کتب درسی، در ساعت 11:45نشست علمی خود را شروع کرد و تا ساعت 13 این نشست علمی جذاب ادامه یافت شرکت کنندگان مایل بودند این نشست زمان بیشتری می‌داشت. آقای توحید گنج رئیس اتحادیه انجمن‌های معلمان فیزیک ایران مدیریت نشست و پرسش و پاسخ را بر عهده داشت. آقایان توحید گنج، مجید راسخ و استاد معتمدی سه عضو شورای اجرایی اتحادیه بودند که در این همایش حضور یافتند.

 

ارائه مقاله

پس از نهار و نماز، ارائه مقالات در سالن همایش با گزارش دبیر علمی همایش سرکار خانم جلیلی آغاز شد. در همایش از میان56 مقاله رسیده از سوی همکاران شرکت کننده، تعداد 37 مقاله پذیرفته شد و 6 مقاله منتخب بصورت شفاهی ارائه شدند. بقیه مقالات بصورت پوستر در سالن نمایشگاه در معرض دید شرکت کنندگان قرار گرفت. کتاب کار مهر و ماه یکی از کتاب‌هایی بود که به شرکت کنندگان اهداء شد.

 

همایش ساعت 16:30 مطابق برنامه به پایان رسید.   

بخش دانش آموزی

حضور دانش آموزان و ارائه فعالیت های علمی در محیطی که معلمان نیز حضور دارند فرصتی است که این دو رکن اصلی آموزش و پرورش را در محیطی کاملا متفاوت از مدرسه در کنار هم قرار می دهد محیطی که در آن می توان نشان داد، خارج از ساختار کنونی آموزش و پرورش هم می توان آموزش را در سطحی بسیار موثرتر به انجام رساند.

 

محورهای بخش دانش آموزی

 

1-آزمایش های جالب و جذاب فیزیک

2- پروژه های علمی دانش آموزی همراه با تدوین مقاله در حوزه فیزیک یا نجوم

3- شبیه سازی رایانه ای برای یک مفهوم درسی فیزیک

4- ساخت وسیله فیزیک یا نجوم

5- انرژی های نو؛ آزمایش یا ساخت وسیله یا مقاله

6- ساختمان سبز(کاهش مصرف سوخت های فصیلی)

7- بازیافت

مخاطبان همایش:

معلمان فیزیک و علوم تجربی معلمان هنرستان‌های فنی حرفه‌ای مرتبط با فیزیک از سراسر کشور بویژه اعضای انجمن های علمی

اساتید دانشگاهی فعال در حوزه فیزیک، دانشجو معلمان پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان و سایر دانشگاهها، اساتید دروس فیزیک و دروس شاخه‌های مختلف علوم پایه و علوم تجربی

دانشجویان رشته‌های آموزش فیزیک، آموزش شیمی و آموزش ریاضی و آموزش علوم تجربی

صاحب­نظران اندیشمندان و پژوهشگران حوزه آموزش فیزیک، آموزش فیزیک، آموزش علوم تجربی

 

تاریخ‌های مهم

تاریخ شروع ثبت نام و ارسال مقاله: 25-3-1396

تاریخ اتمام مهلت ارسال مقاله: 30 ـ ۷ ـ ۱۳۹۶

تاریخ اتمام مهلت ثبت‌نام بدون تاخیر: 1 ـ ۸ ـ۱۳۹۶

تاریخ اتمام مهلت ثبت‌نام با تاخیر: 20 ـ ۸ ـ۱۳۹۶

تاریخ برگزاری همایش: روز پنجشنبه ۲ ـ ۹ ـ ۱۳۹۶

 

محورهای همایش

1- فعالیت های پژوهشی معلم

-ارائه تجربه‌هاى پژوهشی و آزمايشی، در كلاس درس فيزيك و علوم تجربی

-ارائه اقدام پژوهشی در  پژوهش‌های حرفه‌اى معلمان

-بررسی چالش‌ها و راهكارهای آموزش پژوهش محور و آزمايش مدار در آموزش فيزيك و علوم تجربی

-نقش انجمن‌هاى علمى در توسعه‌ى پژوهش و آزمايش‌های فيزيك و علوم تجربی

-نقش آموزش ضمن‌خدمت با رویکرد پژوهش‌محور و آزمایش‌مدار در توانمندسازی معلمان

- نقد و بررسی اسناد آموزشی بالادستی ملی و بین‌المللی

2- روش های یاددهی و یادگیری

-ارائه راهبردها و شيوه‌هاى عملی در پژوهش و آزمايش در كلاس درس

-ارائه شیوه‌هایی جهت توانمندسازى معلمان فيزيك در اجراى آزمايش و پژوهش

-ارائه تجربیات در روش‌هاى فعال تدریس فیزیک و علوم تجربی

-نقش آموزش با رويكرد پژوهش‌محور و آزمايش مداری در آموزش فیزیک و علوم تجربی

-استفاده از همانندی‌ها در شاخه‌های مختلف علم فیزیک و علوم تجربی در تدریس

-طراحی آموزشی به شیوه فعال مبتنی بر سرفصل های فیزیک سال دهم و یازدهم

3- محتوای های آموزشی و آزمایشگاهی

-طراحى آزمايش‌هاى مناسب و ساده براى درك بهتر مفاهيم فيزيك و علوم تجربی

-طراحى آزمايش‌ها و فعالیت‌های جایگزین با فعالیت‌ها و آزمايش‌هاى كتاب درسى

- نقد و بررسی رویکردها، محتوا و روش‌های تدریس

- تولید محتوای الکترونیک

4- روش های ارزشیابی

-نقد و بررسى ارزشيابى در آموزش فيزيك و علوم تجربی

- نقد و بررسی ساختار نظام ارزشیابی کشور

- چگونگی طراحی سوالات از فعالیت های آزمایشگاهی

- نحوه طراحی سوالات برای سنجش خلاقیت

5- کاربرد فیزیک

-ارائه راهکارهای اجرایی در کاربرد فناوری‌هاى نوين و آزمايش‌هاى مجازى در آموزش فيزيك و علوم تجربی

-ارائه آزمايش‌های فيزيك مرتبط با زندگى روزمره

- کاربرد فیزیک در زندگی و صنعت

 

نحوه ارسال مقاله

کلیه مقاله ها با ساختار نمونه مقاله که در وبگاه سومین همایش موجود است حداکثر در 8 صفحه با فایل word و pdf تهیه و تنها از طریق وبگاه همایش www.ngoteachers.com ارسال شد.

 

ارتباط با همایش:

دبیرخانه: جاده ملارد- بعد از کانال آب فردیس-  دانشگاه فرهنگیان پردیس حکیم فردوسی

ایمیل  ngoteacherst@gmail.com    

سایت http://www.ngoteachers.ir

کانال تلگرامی

https://telegram.me/physicsengo

آمار بازدید کنندگان



امروز 264


کل 56,302